“压岁钱怎么花”是堂教育课（纵横）

    李英锋

　　春节期间，许多孩子都收了压岁钱。压岁钱怎么花，成为家长和孩子面前的一道考题。

　　近年来，随着国家经济的发展和人民生活水平的提高，孩子们的压岁钱也是水涨船高。那么，问题来了：该怎样帮助孩子管好压岁钱或者监督孩子合理地消费压岁钱呢？其实，“压岁钱怎么花”也是一堂教育课，不仅孩子应该上课，家长也应该上课，而且应该带着孩子把课上好。

　　这堂课至少有三个主题。首先，压岁钱属于孩子的财产权益。家长等监护人只有保护孩子压岁钱等财产权益的义务，而没有占有支配压岁钱的权利，家长利用“强迫”或“欺骗”手段直接或变相占有孩子压岁钱的做法是错误的；第二，很多孩子还属于10周岁以下的无民事行为能力人或者10周岁以上的限制民事行为能力人，虽然未成年人对压岁钱有所有权，但却不能随意处分压岁钱，不能想怎么花就怎么花。家长应该树立责任意识，该管的要管到位，不能把压岁钱的支配权、处分权完全交给孩子；第三，家长应该教育孩子正确对待压岁钱，树立健康的金钱观、财产观和消费观，树立节约意识和合理支出意识，切莫形成金钱至上、金钱万能的拜金主义，不能在金钱面前迷失和膨胀，不能养成大手大脚无节制花钱消费的坏毛病，更不能用压岁钱赌博、到网吧玩游戏或者购买烟酒进行不良消费。

　　上好“压岁钱怎么花”这堂课，有助于厘清家长的权利和义务的边界，有助于保护未成年人的合法权益，有利于孩子们的健康成长，有利于家庭的和谐，希望每个家庭都能重视这堂课。

　　（摘编自2月26日《大众日报》，原题为《上好“压岁钱怎么花”这堂教育课》）

    《 人民日报 》（ 2015年02月27日   05 版）