来论
禁“撕书”，还要重引导
河南漯河 张玉胜
随着高考临近，近日，福建厦门市教育局下发通知，叫停厦门学校毕业班“喊楼风”“撕书风”。此举随即在网络上引发热议，支持者认为撕书等行为有些过激，当禁；反对者则认为应该给予学生更多自由，没必要管。
应该说，越是临近高考，考生越容易累积压力。以适当的方式给他们减减压，不仅必要，而且必须。但同时也要承认，尽管撕书、吼楼等行为，看似的确有释放学业压力、让不良情绪“卸载”的一面，但将书籍视为“敌人”，非要“撕之而后快”，就多少与读书育人的宗旨相悖。而且，把撕书作为高考前的“最后一课”，以“调整心态”为名，进行“考前狂欢”，更容易累积浮躁心态，难言理性。
更加重要的，撕书、吼楼也折射出不少人对高考存在一定的认知偏差。诚然，备战高考的岁月，着实让人劳心费神，但这种“苦痛”又何尝不包含着对继续求学深造的殷切期盼。实际上，考生大可以将心态放轻松，认识到高考并非就业成才的“华山一条道”。因此，与其让学生如临大敌、战战兢兢，不如引导他们将高考视为“宛如平常一段歌”，以更加平和、积极的心态迎接高考。
《 人民日报 》（ 2016年06月01日 05 版）
