特色立校创新改革 ,全面跨越铸就辉煌.七月飞歌，金榜报喜，一年一度牵动人心的高考成绩终于揭晓，睿智与勤奋的南山双语人不负众望，在连年实现攀升的基础上，再创辉煌，再次验证了绵阳南山中学双语学校这个建校时间不长，但极具活力、极富竞争力的、迅速发展的教育之星的雄厚实力.
高考捷报频传，再次创造“低入高出，高进优出”的奇迹：365人参考,一本,市局目标完成率全市第一，刘蔚被北京大学预录。二本超市教体局下达的最高目标36人。艺体，本科双上线率100%，全市第一。网球特长生尤杰、王雪婷被华南理工大学预录，李唐岩等3人被南京体育学院预录。22人出国留学世界名校。
中考再续辉煌： 三年！只需三年！学校在没有四年制初中的前提下：608人考上南山、绵中；硬上省一级示范高中（原国重）指令性线 993人；上线率达83%。硬上省二级示范高中（原省重）指令性线1119人，上线率达93%。
伴随着收获的喜悦，一步一个台阶，一年一次跨越……骄人的办学业绩从何而来？“立足现实，按教育规律办学，少功利，多关爱，扎扎实实做教育”，执行校长蒲文猛的一席话，折射出了南山双语人在发展中探索、在探索中前进的串串足迹。
创设良好校园环境 让学生做主人翁
校园内绿草如茵，香樟树散发出馥郁的芳香，道路两旁的名人雕塑静静矗立；朴素雅致的教学楼、公寓楼、实验楼，设施齐备的网球馆、体育场，错落有致；图书室、心理咨询室、消防体验室、模拟飞行室一应俱全；阳光下，学子们在操场上尽情奔跑雀跃……漫步在绵阳南山中学双语学校，满眼都是生机盎然、朝气蓬勃的景致。
“环境是学校的第二课堂。”在南山双语执行校长蒲文猛看来，营造良好的校园环境，对陶冶学生情操、塑造学生品行大有益处。它像一只无形的手，通过潜移默化的渗透，指导学生健康成长。对此，学校下大力气加大对校园环境建设，打造独具特色的景观大道，完善各类硬件设备，引进现代化教育技术，创设出一流的校园环境。
除了坚持“环境育人”，不断深化办学理念，也对学校发展、学子成长起着重要的指导引领作用。从2002年建校以来，绵阳南山中学双语学校始终秉承“让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基”的办学理念，严管真爱，陶铸英才。
“基础教育重点是培养学生的人生观、世界观和价值观，我们倡导‘主体教育’，让学生做成长的主人；我们尊重每一个学生，让学生享受成功和自信；我们赏识每一个学生，让学生在赏识和关注中打开智慧之门。”南山中学双语学校执行校长蒲文猛表示，秉持“以人为本，以学生为本”一切从学生出发的思想，让每一个学生融入学校，培养他们热爱学校、团结协作、友好交往、关爱他人的主人翁精神，是做好教育的首要根本。
同时，学校尊重学生的主观能动性和个性，力争让每一个学生潜能得到充分的开发。“‘为学生终身发展奠基’就是既要让学生健康生活、快乐成长，为每个学生创造适合其成长的空间，又要在学生的身体素质、文明素养及学习兴趣、习惯、方法等方面奠定坚实的基础，使每一个学生真正成为素质高、潜力大、后劲足、特长显的双语学子。”近30年的教育生涯，蒲文猛总结出自己的教育观。
正是在这样的办学理念下，学校坚持“质量兴校、特色强校、内涵发展”思路，内强管理、外塑形象，奠定了学校发展、师生成长的坚实基础，南山双语成为绵阳基础教育一张闪亮的名片。
培育优质师资队伍 打造教界“铁军”
“名师出高徒”，要想以质量兴校，提高学校办学水平，首先要打造一支战斗力强的师资团队。深谙这一点的蒲文猛，着手采取多种手段提升教师专业化水平。
南山双语非常重视教育科研理论研修和实践团队建设，积极为每位教师搭建迅速成长、提升自我素质、彰显个人才华、实现人生理想的平台：暑假业务进修、青年教师基本功比武、组织教师外地参观学习、邀请专家到校授课传经……一系列措施，优秀的教师在这里感受到尊重和成就感，从事教学工作更有激情和热情，彰显出干事创业的劲头。
学校让老师“走出去”，与国内顶端教师团队切磋，拓展视野，交流学习；另一方面，学校把专家“请进来”，对教师进行现场指导。学校的老教师名教师还与青年教师签订师徒结对目标责任协议书，教师之间形成一种师徒关系，通过以老带新，传授经验，让年轻教师迅速成长，从而提高整个教师队伍的水平。同时，学校也组织了活动引领教师专业成长，如：每学期举行青年教师优质课大赛，高级教师魅力课堂展示活动，期末教师继续教育活动等。对于师培，蒲文猛提出了自己的观点：“教师是学校的生力军，年轻教师更是学校可持续发展的一笔不可多得的财富。”他认为，培训教师，培养青年骨干，打造品牌教师，应该是学校长期坚持和奉行的重要准则之一。
经过强有力措施，南山双语的专家型名师脱颖而出、中青年教师干劲十足，爱岗敬业、教艺精湛成为学校每位老师的行为准则和人生追求.
学校的黄锐强老师以学科专业的高水平、学术的高质量获得了业内人士高度认可，省教育厅授予“黄强锐科技名师工作坊”，是四川唯一的科技学科名师工作坊；在国家级、省级、市级优质课竞赛，南山双语中青年教师独占鳌头，何林鲜、王川、黄君、陈俊伊等老师获得优异成绩。教师在磨砺中提高，聚合成一个高效工作、你追我赶、不甘示弱的工作群体。
打造特色教学课堂 助力创新改革
在南山双语，改革发展的步伐不断迈进，其中最显著的是培育模式和授课模式的改革创新。南山双语把构建“精神大厦”放在首位：争创“五心学生”（责任心、进取心、爱心、孝心、感恩心），让每一位学生学会做人；培养“五好学生”，让每一位学生在学校“过得好”、“学得好”、“考得好”、“适应的好”、“发展的好”。
学校进一步打造特色课堂，把主动权交给学生，避免学生思维惰性，从学生实际出发，“以学定教”，根据学生的学情确定教学内容、教学策略。在科学使用部颁教材教学的同时，学校还编印了校本教材，更加有针对性地开展好教学工作。
同时，学校强调培养学生的自主学习、合作探究、创新实践的能力，坚持把时间、课堂还给学生，学校小、初、高各学部集各学科组智慧，分别提炼出小学“五·三”问题导学模式，初中“目标导学、合作探究”模式，以及高中“五步授课法”模式，建立以“导学案”为载体，通过“课前自学、课中展示、课后反馈”，让学生直接参与、亲身体验和感悟知识形成的过程，发现问题、解决问题、形成结论、创新知识程序和方式方法，使学生主动学习，学会学习，体现了“让学生做课堂主人，老师只做引路人”的教学观念，由“授人以鱼”为“授人以渔”。
为了让学生形成勤于探索、勤于思考的习惯，提高学生创新意识和动手动脑能力，学校还定期举办“科技节”、科普讲座、科技创作等科技活动，并投入巨资成立了全省最先进的模拟飞行室，让孩子们从中提升科学素养。
强化素质教育 推动多元启智发展
“培养素质全面，个性彰显，有国际视野的双语人才”是南山双语的育人目标。蒲文猛反对教育单纯应试、急功近利、掠夺式抓分数的作法，主张让学生全面发展，可持续发展。
南山双语学校组织了球类、舞蹈类、器乐类等多个类别特长队43个，力争将科技教育和艺术教育全方位渗透到各项活动中，不断提高学生的审美素质和艺术修养，多元启智促进学生全面发展。学校定期举办的校园文化艺术节内容丰富、形式多样，涵盖文化艺术知识讲座、绘画摄影作品展、校园歌手大赛等，更是素质培养成果的展示。去年学校还被中国教育电视协会、中国关心下一代工作委员会、全国校园春节联欢晚会组委会授予“全国十佳影响力艺术教育名校”，获此殊荣的学校全省仅此一家。
为了推广网球运动，发掘、培养、储备了网球人才，南山双语学校建成了全国唯一的中学网球气膜馆，创建了崭新的“教体融合”育人新模式。学校网球中心自成立以来，已多次成功承办全省及全国性的高级别网球赛事。2015年3月，世界中学生网球锦标赛上，南山双语学校与南山中学联合组成的男子网球队代表中国参赛，跻身13强，创造了中国队参加网球世锦赛历史最高成绩。学校网球教育已走出国门，走向国际，站到了国际大赛的制高点上。学校已经被教育部中学生体育协会网球分会授予副主席单位，四川省网球专业二队也已落户南山双语学校。
此外，学校还开展体验教育，安排学生参与校园实践活动，每个班分成校园巡逻执勤、教学楼执勤、校园卫生执勤、学生公寓执勤和食堂工作实践五个小组，让学生参与到整个校园管理中来，在体验教育活动中体验生活、提升素质、感悟人生。
天道酬勤，锐意进取的南山双语人经历几多艰辛，创造几多辉煌。怀揣激情与梦想、坚持团结与奋进、手握智慧与责任勾勒出骄人的办学蓝图。立足成绩荣誉，绵阳南山中学双语学校将不断探索，续写新的辉煌。
四川特约通讯员： 彭丽华 左 平
四川特约通讯员： 彭丽华 左 平
四川特约通讯员： 彭丽华 左 平
