世纪之交，职业教育风云际会，潮起潮落。坐落在青龙山的游仙职教中心在这场大浪淘沙的竞争中脱颖而出：在校学生人数由2000年的200多人迅速攀升至今年的近4000余人，学生就业率连续五年保持在99％以上；学校先后被评为“游仙名校”、“校风示范学校”、“依法治校先进学校”等荣誉称号。学校的“劳务培训”、“校企合作”等办学经验多次在市区召开的教育工作会议上进行交流。
一所好学校；往往有一个好校长；反过来，一个好校长往往能带出一所好学校。游仙职教中心的崛起，在很大程度上就是因为这所学校有一个好校长。该校的现任校长、总支书记鲜正朗同志，以先进的教育理念、科学的发展战略以及亲合的人格魅力，与他的同事们一道，使这所地处城郊的普通的中等职业学校在短短的几年内发生了翻天覆地的变化，成为绵阳一颗冉冉升起的职教明星。
教育理念：以人为本，以德为先
确立现代职业教育理念 科学的决策来源于正确的思想理念指导，而校长的教育理念直接影响学校的教育策略。鲜正朗同志毕业于达县师范专科学校教育班，他对于现代教育理论有过较全面的涉猎。在担任学校领导前，该同志曾经担任过6年的教导主任和长达20余年的副校长，这使他对于教育对象——学生有了较深刻的理解。他勤于调研，善于总结，学生工作第一线的实践，使他形成了一套完整的德育理念，积累了丰富的德育工作经验。
2000年，他走上了学校领导岗位后，面对“高校扩招、普高升温”，中职生整体素质下降的趋势，他提出了“普职结合”的教育理念，即：招收的初中生在学校通过两年的文化课学习后，既可以参加全国普通高考，又可以参加职业高中职业技能学习，为走入工作岗位打下坚实的基础。 同时他还在学校对学生实行“德育教育”，提出了“美德育心。美景怡人”的育人理念，形成了“人本管理+原则”的管理理念，使学校的各项工作制度化，法治化，受到教职工的好评和上级表彰。
创建校企互动的职业教育模式 鲜正朗校长认为：职业学校的德育要有其自身的重点和特色。对学生进行良好的职业道德教育，无疑是职业学校德育的主要内容。在当前职业道德教育中存在着“要求高、内容空、方法死、实践少、测评虚”等弊端和误区，学生的职业道德水平不能满足企业和时代的要求。如何改变这种现状，增强职业道德教育的实效？鲜校长倡导的做法是：坚持知行结合，摒弃坐而论道。在他的指导下，学校充分运用校企合作的平台，创建校企互动的职业道德教育新格局。其主要作法是：实施“订单式”管理，构建校企合作施教的平台，引入企业文化，拓展职业道德教育的有效载体，努力实现“教、学、做”的统一。
2015年11月12日受长虹集团公司委托，我校承办“2015年长虹集团公司钳工技能大比武” 在我校顺利举行，我校学生仲其万，鲜文林，申钦元参与了比赛，在众多高级技师、技师、高级工参赛的氛围中，取得了较好的成绩，在比赛中得到了锻炼。
“陈兴贵技能大师工作室”是以学校计算机教研室室主任、计算机技术技师陈兴贵同志为领办人，汇聚学校多名技师和优秀教师，致力于计算机技术、数控加工、汽修领域开展技术创新和技能人才培养的优秀团队。工作室的成立，将会给我校相关专业骨干教师提供一个发挥自我价值的舞台，并成为一种荣誉和内在动力，使技能人才受到尊重、得到肯定，这将有效激发我校师资队伍的工作热情和营造良好的上进氛围，进一步促使教师更加自觉地把培养高技能人才作为己任，不断耕耘，无私奉献。
2016年，在鲜校长的努力下，学校成功和京东公司组建校企合作，在该校建立了中国最大的语音实验室，通过一系列的措施，使学生增强对职业道德的理解和认同，从而逐步形成职业道德的自我选择、自我养成、自我完善良性发展态势。学生职业道德水平的提高，使该校的毕业生深受用人单位的欢迎，这是该校连续多年保持高就业率的最重要的原因之一。
坚持滚动投入，提升学校硬件水平 职业学校办学经费不足是一个普遍存在且不容回避的问题。为解决这个办学的“瓶颈”问题，鲜校长广开融资渠道，争取政府的投入，用今天的钱办明天的教育。从2014年开始，他以过人的胆识，抓住创建“绵阳市标志性职业学校”的契机，大胆构想，谨慎论证，按照“适当超前，滚动投入”的思路，先后筹措资金两千多万元，对学校的实训室和学生公寓进行大规模的改造，使学校的教育教学设施达到了一个较高的水平，为学校的快速发展打下了坚实的物质基础。同时还加大对学生实训室的基础投入，购买实训器材，高薪聘请职业技能教师对学生进行技能培训。同时鼓励学生在校期间参加各种职业技能比赛。
家有梧桐引凤凰。这是鲜校长挂在嘴边的一句话，在他的努力下，学校的汽车修理专业新建了修理室、电工专业建立了专业的操作间。
目前，投资700余万元的三号学生公寓正在修建中；投资2000余万元的二号实训楼和综合楼已进入招标阶段投资311余万元的汽修机电实训设备正在采购中。
人格魅力：率先垂范，亲合民主
关爱学生，服务学生 鲜校长经常讲，职业学校要树立服务学生、家长和社会的理念，提高服务质量。他十分关注学生的需要，通过各种途径了解学生的诉求。他在学校校园网上开设了“校长信箱”，每天上班第一件事就是打开校长信箱，对学生反映的各种问题进行处理，他经常深入学生之中，关爱学生日常的学习和生活。在每次开学典礼上，他总是语重心长地给学生们提希望，讲要求，教育学生要远离网吧，勤奋学习，并充分听取学生的意见并回答学生们提出的各种疑难问题；在毕业典礼上，他像家长叮嘱即将出门的孩子一样：教育同学们要走好职业生涯的第一步，鼓励他们大胆创业，有所成就。平时，他经常到学生业余党校、团校给学生上课，从思想上对学生给予关怀；对个别生活上有困难的学生，他总是指示有关部门给予适当的照顾，需要募捐时，他带头参加。
关心教师，以情感人 鲜校长常说，要提高学校的办学质量，一靠师资队伍，二靠管理干部。所以他对教师关怀备至、呵护有加。首先，他充分发扬民主，保障教职工的民主权利。无论是普通教师，还是管理干部，都能为学校建言献策、当家作主。在涉及到教职工的晋职、评职、绩效考核，他都严格按照规定来办，实行公开化、透明化，他经常说“如果哪天你们看到我领的钱比你们高，你们可以直接到财务室查”
在他的要求下，学校规划了职代会、教代会、工会，这些监督机构成员都来自一线普通教师，他们直接参与到学校的管理和监督中。
率先垂范，以德修身 无论是当一名普通教师，还是担任一校之长，作为一名教育工作者，一名党员，鲜正朗校长始终注意提高自己的道德修养，以自己的言行为师生作出了表率。在他的工作日程中，没有节日、没有假期，只有学校的工作、学校的发展。他克已奉公，从不利用自己的职权谋私利。在他的带领下，班子成员分工明确、作风民主、决策科学、勤政廉洁。近年学校上千万元的修建项目，所有领导一尘不染。总支委员成员和行政班子多次受到上级的表彰。
殚精竭虑育英才，风云际会写华章。两年来，职教中心走出了一批又一批优秀的职业技术人才，成为各条战线的生力军。游仙职教中心连续九年获市教育局学校综合考评特等奖。连续多年获游仙区教育和体育局学校综合考评特等奖。2016年7月，职教中心参加绵阳市举办的第二届绵阳市职业技能大赛，获绵阳市人民政府组织颁发的“第二届绵阳市职业技能大赛（团体）三等奖”2016年7月，职教中心学生参加绵阳市第六届运动会，共获28枚金牌、20枚银牌、17枚铜牌，以绝对优势获团体第一名等荣誉称号。展望未来，已走出低谷、实现跨越的游仙职业教育中心，面对着新的历史发展机遇，在鲜正朗校长带领下，必将乘风破浪，驶向更加灿烂美好的明天。
绵阳特约通讯员：左 平
绵阳特约通讯员：左 平
