潜意识与少儿英语学习白皮书重磅推出
2014-01-14 15:33 来源：人民日报海外版欧洲刊网
LILY英语潜意识英语教育观念广受追捧
近日，关于高考英语改革的呼声愈来愈高，教育部也拟定了高考英语降低分值、高考语文提高分值等改革方案。其实，无论高考语言学科分值如何分配，英语学习仍然是当今少儿教育不可或缺的一部分，也是学生家长们极为重视的教学内容。经过长时间的市场调研，近日有机构推出《潜意识与少儿英语学习白皮书》。旨在对我国少儿的英语教育起到有效的建议作用。
为了让子女享受到最好最优质的教育，很多家长不惜倾注了所有心血，为孩子们报了各种各样的英语学习课程。但往往事与愿违，在不懂如何开展科学语言教学的情况下，跟风报班的家长不但盲目的选择了不正规的学习机构，更是把孩子们的语言学习兴致摧残得面目全非。于是乎，很多孩子产生了逆反心理。在主观上丧失了学习的兴趣。
《潜意识与少儿英语学习白皮书》也给了焦急的家长们中肯的建议。报告中指明：对于少儿的英语教育，感性的学习方法应该得到更加广泛的倡导与关注。而这种以感性学习方法为主旨的“潜意识英语“，也在LILY英语等英语学习机构的倡导和实践下，越来越受到教育界和众多家长们的青睐。
语言学习该从娃娃抓起，有研究表明，任何语言的学习都应该趁早。但是在教学过程中，重视语言学习技能的掌握才是关键所在。每个孩子都可以情不自禁地爱上学习语言，因为潜意识教育可以满足人们在“乐中学”的需求。自然而然地学习英语，完全感受不到被逼迫，这就是享受英语学习的根本出发点。形成习惯是潜意识教育的实质性方法，而如何做到“学中用，用中学”的融汇贯通是潜意识语言教育重点诠释的内容。LILY英语潜意识教育的新观念，是孩子们爱上英语的诀窍。让孩子的学习成为一种习惯，变被动为主动，知识就会在潜移默化的过程中滋生在脑海里。
在全球一体化的今天。英语成为了人们越发重要的社会技能。我们更应该培养的是孩子对于英语的兴趣，而不是让他们走我们“死记硬背”和“哑巴英语”的老路。相信《潜意识与少儿英语学习白皮书》会给广大家长带来更多对于少儿英语教育的现实认知。也相信经过全社会的不断努力，我们的英语教育会更加素质化，更加符合孩子的天性。让英语真正成为孩子的“潜意识”。
