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孩子的社会实践作业:走了形式,难了家长

2013-07-18 22:33 来源:新华网
      新华网武汉7月18日电(记者廖君 李伟)记者调查发现,今年暑假,有些学校响应教育部的号召,减少了书面作业,但同时增加了不少社会实践作业,实践活动成暑假作业“重头”,可是这类作业往往成了家长的负担,流于形式,起不到预期效果,家长表示压力很大。

  今年武汉不少中小学都取消了暑假书面作业“三件套”(语数外三本作业册),许多家长却发现,花样百出的假期作业并不少。参观博物馆、给社区居民发报纸、打扫卫生、参加社区活动、拍摄活动照片、城市体验等都被列入暑假实践作业。

  记者发现,不少小学生的假期作业把孩子和家长忙坏了。一位“minttu妈妈”在家长QQ群中讨论,希望网友们推荐好的课外阅读书目。因为学校要求,家长自己购买读物,监督孩子阅读,家长还要书面反映学生暑期在家的阅读情况。

  家住武汉南湖附近的瞿女士说,有的作业还挺复杂,比如要让五年级的女儿将家庭一周开销记录下来,包括支出内容、支出金额。“我每天要记下开支,然后汇报给女儿,这简直是给我布置作业嘛。”

  还有家长称,假期要为孩子联系社区完成社会实践,比如要为社区居民发送报纸、打扫卫生等,要让社区给孩子的社会实践出具实习证明,“其实很多都没完成,就是找人盖个章。”

  不少家长反映,虽然孩子放假了,可是家长并不放假,为了帮助孩子完成作业,往往需要请假,陪孩子去参观、去拍照,而孩子并没什么兴趣,纯粹是为了完成作业,起不到任何作用。

  还有一些家长反映,假期学校都会布置少先队的活动,还要上交活动情况回报,可是这些都需要家长来组织,需要自己确定活动内容,例如探望儿童福利院、老人院,都需要家长联系,沟通活动时间,甚至安排集体出行的车辆,对家长来说就是一项沉重的负担,而实际效果并不好。

  不少家长坦言:还是做做书面作业好。

(来源:新华网)